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| 教育信息技术创新应用课题研究成果鉴定标准 |
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| 作者:cern 文章来源:本站原创 点击数:102 更新时间:2010-5-24 15:57:51 |
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评估内容 |
评 价 要 素 |
分值 |
总分值 |
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科学性 |
1、研究综述全面、系统、真实、有效 |
6 |
20 |
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2、研究方法适当 |
4 |
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3、论证分析严密充分 |
4 |
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4、结论合理、可信 |
6 |
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创新性 |
1、研究取得突破性进展,提出了新的教育理论,丰富和发展了某种重要的教育理论或学说,引领学术发展 |
8 |
20 |
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2、成功运用新的研究方法或技术 |
6 |
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3、获得了大量的第一手资料和技术成果 |
6 |
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规范性 |
1、研究体系完整、系统 |
6 |
20 |
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2、研究设计与实施规范、严格 |
4 |
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3、论述全面、概念明确、逻辑严密 |
6 |
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4、资料可靠、系统,引证规范 |
4 |
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难易程度 |
1、研究问题复杂,工作难度很大 |
8 |
20 |
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2、调查或实验工作量很大 |
6 |
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3、资料的收集与处理工作量很大 |
6 |
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应用价值 |
1、成果有明显的前沿性和开创性,对教育信息技术创新应用的发展有重要的奠基和引领作用 |
6 |
20 |
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2、成果对解决重大的教育决策问题有重要作用 |
6 |
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3、对解决教育实践问题有创新性的指导意义,有广泛的应用与开发前景 |
8 |
说明:
鉴定专家参照《教育信息技术创新应用课题成果鉴定标准》,按百分制给予课题成果评估内容打分;总分为60分以上(含60分)通过鉴定。
下载:成果鉴定标准
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